駐村后，梁光遠在入戶走訪、校園座談時發現，村內兒童存在課余生活單一、家庭教育缺失等問題。作為一名國家級社會體育指導員和資深象棋愛好者，他萌生了舉辦象棋文化大講堂的念頭。

在4月3日舉辦的象棋文化大講堂首堂課上，市象棋協會會長陳春峰和志愿者向學生們詳細講解了下棋過程中的“七點禮儀”和“五種開局”基本原則，并為學生們贈送了象棋和棋盤。

“第一堂課就讓學生們著了迷。他們課后追著問下次什么時候開課。”梁光遠說，“這讓我辦好象棋文化大講堂的信心更足了。”

如何教好零基礎的學生？梁光遠琢磨出獨特的象棋教學方法——用成語來命名象棋招數。“這招叫‘投石問路’，就像探路先鋒摸清敵情。”“‘海底撈月’要出其不意，像數學里的逆向思維。”……梁光遠的象棋課堂充滿奇思妙想。他將成語與戰術結合，讓語文知識與邏輯訓練無縫銜接，課堂氛圍活躍熱烈。

“這個象棋文化課堂辦得好。”家長郭女士感慨道，“以前，孩子放學回到家就在村里跑著玩，現在一放學就聚在一起切磋棋藝。”

“學習象棋不僅是為了培養孩子們的邏輯思維能力，還能讓他們從中領悟到許多人生哲理。經過一個多月的學習，一些輸棋的孩子已經學會了主動復盤。我也發現了幾個在象棋方面有悟性、愛學習的好苗子。”梁光遠說，下一步，他將循序漸進拓寬孩子們的象棋知識面，通過實戰幫助學生積累經驗、提升棋藝水平。

“未來，我們要組建村少年棋隊，帶孩子們走向更廣闊的舞臺，讓象棋成為西郭莊村的文化名片。”西郭莊村黨支部書記郭滿堂說。